menu_open

Hơn 8.000 lượt khách trong quý I, Bảo tàng Thiên nhiên duyên hải miền Trung trở thành điểm đến trải nghiệm khoa học hấp dẫn

Xem cỡ chữ:
Quý I năm 2026 ghi nhận sự khởi sắc ấn tượng của Bảo tàng Thiên nhiên duyên hải miền Trung khi thu hút hơn 8.000 lượt khách tham quan, trải nghiệm. Không chỉ tạo dấu ấn từ không gian trưng bày mới hiện đại, trực quan, Bảo tàng còn từng bước khẳng định vai trò là điểm đến giáo dục trải nghiệm giàu giá trị, đặc biệt đối với học sinh và các hoạt động ngoại khóa tại thành phố Huế.

Trong những tháng đầu năm 2026, Bảo tàng Thiên nhiên duyên hải miền Trung đã ghi nhận kết quả tích cực trong hoạt động đón tiếp và phục vụ công chúng. Hơn 8.000 lượt khách tham quan, trải nghiệm trong quý I là con số đáng chú ý, phản ánh sức hút ngày càng rõ nét của không gian trưng bày sau khi được nâng cấp, đồng thời cho thấy hướng đi đúng đắn của đơn vị trong việc xây dựng một thiết chế khoa học – giáo dục hiện đại, thân thiện và gần gũi hơn với cộng đồng.


Không gian trưng bày mở tại Bảo tàng Thiên nhiên duyên hải miền Trung thu hút khách tham quan

Kết quả này cũng cho thấy nhu cầu tham quan, học tập gắn với trải nghiệm thực tế đang ngày càng được quan tâm, nhất là trong nhóm đối tượng học sinh. Trong bức tranh chung về các điểm đến văn hóa – giáo dục tại thành phố Huế, Bảo tàng Thiên nhiên duyên hải miền Trung đang từng bước tạo dựng vị thế riêng bằng cách kết nối tri thức khoa học với trải nghiệm trực quan, sinh động và giàu tính tương tác.

Bảo tàng “thay áo”, trải nghiệm nâng tầm

Sau khi được nâng cấp và mở cửa trở lại vào đầu năm 2026, Bảo tàng đã tổ chức lại hệ thống trưng bày trên 3 tầng, theo tuyến nội dung khoa học rõ ràng, trực quan và dễ tiếp cận. Hiện nay, đơn vị đang giới thiệu 1.454 mẫu vật trong tổng số hơn 6.000 mẫu vật hiện có, phản ánh tương đối toàn diện về đa dạng sinh học, địa chất – khoáng sản và tài nguyên thiên nhiên đặc trưng của khu vực duyên hải miền Trung. Đây là nguồn học liệu trực quan có giá trị, góp phần phục vụ hiệu quả cho công tác nghiên cứu, giảng dạy và giáo dục cộng đồng.


Học sinh thích thú khi được tiếp cận các mẫu vật

Không gian trưng bày mới gây ấn tượng với nhiều mẫu vật quý hiếm, có giá trị khoa học cao như Sao la, Hổ Bengal, Báo hoa mai, Gấu chó, cùng các bộ sưu tập về hệ sinh thái rừng, sinh vật thủy sinh, cổ sinh – địa chất, mẫu gỗ rừng và nhiều nhóm mẫu vật đặc trưng khác của thiên nhiên miền Trung. Việc sắp xếp theo hướng mở, tăng tính trực quan đã giúp hành trình tham quan không chỉ dừng lại ở việc quan sát hiện vật, mà còn trở thành quá trình khám phá giàu cảm hứng về thế giới tự nhiên.

Đặc biệt, việc tích hợp các hình thức truyền tải hiện đại như hệ thống mã QR tra cứu thông tin, thuyết minh trực quan và trải nghiệm VR 360 đã góp phần gia tăng tính tương tác, giúp công chúng tiếp cận tri thức khoa học một cách dễ hiểu, sinh động và hấp dẫn hơn. Đây cũng là điểm nhấn quan trọng cho thấy nỗ lực đổi mới của Bảo tàng trong việc đưa khoa học đến gần hơn với đời sống.


Hệ thống mã QR giúp học sinh tiếp cận thêm thông tin vừa trực quan vừa chuyên sâu tại Bảo tàng

Theo thống kê, trong quý I/2026, Bảo tàng đã đón 56 đoàn với hơn 8.000 lượt khách tham quan, trải nghiệm; trong đó riêng khách theo đoàn đạt hơn 7.000 lượt, bên cạnh khách lẻ và khách gia đình. Tổng lượng khách đạt 8.091 lượt, trung bình khoảng 134 lượt/ngày. Chia sẻ về kết quả này, ông Nguyễn Đăng Vinh – Trưởng phòng Hành chính – Truyền thông, Bảo tàng Thiên nhiên duyên hải miền Trung cho biết đây là tín hiệu rất tích cực, cho thấy sự quan tâm ngày càng lớn của công chúng đối với không gian trưng bày mới, đồng thời khẳng định Bảo tàng đang từng bước trở thành điểm đến phù hợp cho các hoạt động học tập, trải nghiệm và khám phá thiên nhiên.

Khi bảo tàng trở thành lớp học mở

Một trong những điểm sáng nổi bật trong hoạt động của Bảo tàng thời gian qua là sự gia tăng mạnh mẽ của nhóm khách học sinh. Từ mầm non, tiểu học đến trung học cơ sở, trung học phổ thông và các trường liên cấp, ngày càng nhiều cơ sở giáo dục lựa chọn Bảo tàng là điểm đến cho các hoạt động ngoại khóa, tham quan chuyên đề và học tập trải nghiệm. Điều này cho thấy Bảo tàng đang dần trở thành một “lớp học mở” sinh động, nơi tri thức khoa học được truyền tải bằng trải nghiệm thực tế thay vì chỉ dừng lại ở lý thuyết.


Nhóm khách học sinh tham quan Bảo tàng gia tăng trong thời gian qua

Ngay trong tuần đầu sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, Bảo tàng đã tổ chức chương trình tham quan, trải nghiệm cho hơn 700 học sinh đến từ nhiều trường học trên địa bàn. Không chỉ thu hút các trường tại thành phố Huế, Bảo tàng còn nhận được sự quan tâm từ một số cơ sở giáo dục ngoài địa phương, tiêu biểu như Trường Liên cấp Hội nhập Quốc tế iSchool Quảng Trị, đơn vị đã chủ động kết nối để đưa học sinh đến học tập theo chuyên đề. Điều này cho thấy sức lan tỏa của Bảo tàng đang từng bước mở rộng, không chỉ trong phạm vi địa phương mà còn hướng tới vai trò là điểm đến giáo dục trải nghiệm đáng chú ý của khu vực miền Trung.


Đa dạng các hoạt động trải nghiệm tùy theo độ tuổi dành cho các em học sinh khi đến với Bảo tàng

Song song với việc đổi mới không gian trưng bày, Bảo tàng cũng đẩy mạnh các chương trình ngoại khóa, trò chơi giáo dục và trải nghiệm khoa học dành cho học sinh, sinh viên. Thông qua các hoạt động “học mà chơi, chơi mà học”, các em được quan sát mẫu vật, tìm hiểu về đa dạng sinh học, môi trường, hệ sinh thái và những câu chuyện khoa học gắn với thiên nhiên miền Trung một cách trực quan, sinh động. Cách tiếp cận này không chỉ giúp tăng hứng thú học tập mà còn góp phần bồi đắp tình yêu thiên nhiên, nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường và bảo tồn đa dạng sinh học cho thế hệ trẻ.

Trong thời gian tới, Bảo tàng Thiên nhiên duyên hải miền Trung sẽ tiếp tục đổi mới nội dung trưng bày, đa dạng hóa các chương trình trải nghiệm và tăng cường ứng dụng công nghệ số trong hoạt động phục vụ công chúng. Với định hướng xây dựng không gian học tập – trải nghiệm – khám phá thiên nhiên hiện đại, thân thiện và giàu tính tương tác, Bảo tàng đang từng bước khẳng định vị thế là một điểm đến khoa học hấp dẫn của thành phố Huế, góp phần làm phong phú thêm hệ thống thiết chế văn hóa – giáo dục và các sản phẩm trải nghiệm dành cho cộng đồng.

Bài: Ngọc Bích - Ảnh: BTTNDHMT